Der zweitägige „Certified Ethical Hacker“-Kurs wird den Teilnehmern beibringen, Online-Sicherheitssysteme auf Schwachstellen zu überprüfen, die von Angreifern ausgenutzt werden können.
Ziel ist es, sicherzustellen, dass Lehrkräfte an Schulen, Colleges und Universitäten im Vereinigten Königreich über die neuesten Fähigkeiten im Bereich Cybersicherheit verfügen und diese an ihre Studierenden weitergeben können.
Der Kurs wird vom EU-Rat und CISSE UK, einer öffentlichen Organisation für Cybersicherheitsausbildung, in Zusammenarbeit mit der Northumbria University organisiert. Er findet an diesem Wochenende im preisgekrönten Gebäude für Informatik und Informationswissenschaften der Northumbria University statt. Northumbria genießt einen starken Ruf im Bereich Cybersicherheit und ist akademischer Partner des EC-Council sowie ein akkreditiertes Prüfungszentrum für die Zertifizierung „Certified Ethical Hacker“, eine international anerkannte Qualifikation. Alle Studierenden im letzten Studienjahr der Studiengänge Computernetzwerke und Cyber Security B.Sc. an der Northumbria University haben die Möglichkeit, die Prüfung zum Certified Ethical Hacker abzulegen und bei Erfolg zusätzlich eine separate Qualifikation des EC-Council sowie ihren Abschluss zu erhalten.
Dr. Neil Eliot ist leitender Dozent an der Fakultät für Informatik und Informationswissenschaften der Northumbria University und koordiniert die Zusammenarbeit der Universität mit CISSE und dem EU-Rat, die zu dieser Wochenendveranstaltung geführt hat. Als zertifizierter Ethical Hacker seit 2014 ist Eliot der Ansicht, dass es entscheidend ist, Lehrkräfte mit den neuesten Fähigkeiten im Bereich Cybersicherheit auszustatten, um sicherzustellen, dass Studierende über die Kompetenzen verfügen, die sie benötigen, um eine zunehmend digitale Welt zu schützen. Er sagte: „Ein Großteil unseres Lebens findet heute online statt, und obwohl dies oft bequemer ist, bedeutet es auch, dass unsere persönlichen Daten durch Hacker bedroht sind.“
Es ist von entscheidender Bedeutung, dass wir junge Menschen über die Risiken des Teilens von Informationen im Internet aufklären, ihnen zeigen, wie sie potenzielle Bedrohungen erkennen und was sie tun sollten, wenn sie vermuten, dass sie zum Ziel geworden sind.
Am besten geschieht dies, während sie noch in der Schule, im College oder an der Universität sind, bevor sie in die Arbeitswelt eintreten. Das bedeutet jedoch, dass ihre Lehrkräfte stets über die neuesten Entwicklungen im Bereich Cybersicherheit informiert sein müssen“, fügte Eliot hinzu.
Philip Blake, Regionaldirektor des EC-Council (Europa), sagte: „Die Academic Division des EC-Council ist fest davon überzeugt, Fakultäten, Studierende und Cybersicherheits-Ökosysteme weltweit zu unterstützen. Organisationen wie CISSE haben in Zusammenarbeit mit Hochschulen, Wirtschaft und Regierung ebenfalls eine wichtige Rolle bei der Erweiterung und Weiterentwicklung der Cybersicherheitsagenda gespielt. Neben der Unterstützung durch CISSE (USA) freut sich die EC-Council Academia nun, CISSE UK bei der Zusammenarbeit mit der Northumbria University in den strategischen Bereichen des Cyber-Security-Programms des EC-Council zu unterstützen.“
Dr. Charles Clarke von CISSE UK sagte: „Wir freuen uns, gemeinsam mit der Northumbria University und dem EU-Rat an einer einzigartigen und wertvollen Gelegenheit für Akademiker zu arbeiten. Der Bereich Cybersicherheit entwickelt sich sowohl schnell als auch kontinuierlich weiter und beeinflusst die Lehrkultur des Fachs sowie die Erfahrungen der Studierenden an Universitäten. Dieses Wochenend-Camp an der Northumbria University ist das erste einer erwarteten Reihe solcher Veranstaltungen und stellt einen Teil der umfassenderen Strategie von CISSE im Vereinigten Königreich dar, eine Kultur exzellenter, innovativer und aktueller Cybersicherheitsbildung zu schaffen.“
Eliot hat nun Fördermittel beantragt, um eine Studie unter Lehrkräften an Schulen, Colleges und Universitäten durchzuführen, um das derzeitige Niveau der Cybersicherheitsausbildung im Norden Englands zu ermitteln. Dadurch sollen Lücken im Angebot identifiziert, das Bewusstsein für die Bedeutung dieser Fähigkeiten gestärkt und die Planung zukünftiger Ausbildungsmaßnahmen gestaltet werden.
Eliot sagte: „Die jungen Menschen von heute sind die Unternehmer von morgen, und es ist wichtig, dass sie verstehen, wie sie ihre eigenen Informationen sowie die ihrer zukünftigen Kunden und Mitarbeiter vor böswilligen Hackern schützen können. Durch ein besseres Verständnis des aktuellen Stands der Cybersicherheitsausbildung an Schulen und Colleges können wir Verbesserungen und Lehrplanentwicklungen anbieten, die Lehrern und Ausbildern die Fähigkeiten vermitteln, die sie benötigen.“
